jueves, 16 de junio de 2016

Disección de un ojo

DISECCIÓN DE UN OJO

 OBJETIVO: 

 Observar la anatomía del ojo.

 MATERIALES:

  • ojo de cerdo
  • tijeras
  • pinzas
  • bisturí
  • un corcho
  • un vidrio de reloj 
  • un folio preferiblemente blanco.
DISECCIÓN:
Primero colocamos el ojo de cerdo sobre el corcho y así observar los músculos, el nervio óptico, el párpado la esclerótica y la córnea.
Con el bisturí realizamos un corte en la esclerótica. Podemos observar que dentro del ojo hay un líquido negro, este líquido es el humor vítreo que realmente es transparente. 
Sacamos en humos vítreo del interior del ojo y lo colocamos en le vidrio de reloj.

cristalino
CONCLUSIÓN:
 Gracias a esta disección podemos apreciar la estructura del ojo y así analizar cada una de sus partes
en mayor detalle.
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Aquí os dejo otro prezi en el que explicamos el sistema hormonal ( endocrino), las glándulas endocrinas que hay en nuestro cuerpo, la relación con el sistema nervioso y el ciclo menstrual.

 https://prezi.com/ghqvudh3imwf/edit/

 Gracias a este prezi hemos comprendido el funcionamiento del sistema hormonal y la relación con el sistema nervioso y lo importante que es para el funcionamiento de nuestro cuerpo.
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Aquí os dejo un prezi en el que explicamos la anatomía del sistema nervioso, funcionamiento del cerebro, funciones de aprendizaje, movimientos y coordinación, regulación de la actividad física, regulación hormonal, órganos de los sentidos y enfermedades de estos.



https://prezi.com/7wjh_ltlpvgg/edit/#2_13696309

 Des esta forma aprendemos de manera mas especifica como funciona nuestro cerebro y saber como controla todo nuestro cuerpo.
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FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO

CEREBRO:
El cerebro esta relacionado con los  sentidos, emociones, recuerdos y reacciones.

Es el jefe de nuestro cuerpo: recibe señales para dar  respuestas.  



  • SISTEMA LÍMBICO: procesa las emociones. La amígdala controla, procesa y almacena nuestras reacciones emocionales.
  • CORTEZA CEREBRAL: controla los procesos del pensamiento como los idiomas, el procesamiento de la percepción y la comprensión. También ayuda a la interpretación de la información.
  • FUNCIONES PRINCIPALES: 
    • Todo lo que el ser humano piensa, siente y hace tiene que ver con funciones específicas del cerebro.
    • La principal función del cerebro es mantener vivo al organismo para que interactúe con el entorno.
    • Motora:
      • El cerebro controla movimientos voluntarios e involuntarios.
      • La corteza motora está situada en el lóbulo frontal, delante de la cisura de Rolando.
    • Integradoras:
      • Actividades mentales como la atención, la memoria, el aprendizaje o el lenguaje.
    • Sensitivas:
      • Se recibe información de los estímulos y se procesan.
      • Los estímulos de origen externo o interno se captan a través de receptores.
      • Los receptores transforman los estímulos recibidos mediante señales energéticas.

CEREBELO: 


Mantiene el equilibrio y la postura. Se encarga de que los movimientos sean coordinados y precisos.


TALLO ENCEFÁLICO: 

Controla las funciones vitales y conecta el cerebro con el resto del cuerpo mediante la médula espinal.

HEMISFERIOS: 













Están conectados por el cuerpo calloso.
El hemisferio derecho controla la parte izquierda del cuerpo.
El hemisferio izquierdo controla la parte derecha del cuerpo.

 HEMISFERIO IZQUIERDO:
  • Dominante en la mayoría de las personas.
  • Relacionado con la parte verbal.
  • Daño en la zona--> dificultades para hablar y escribir.
  • Funciones:
    • Capacidad de análisis.
    • Razonamientos lógicos.
    • Resoluciones numéricas.


HEMISFERIO DERECHO:
  • Relacionado con la expresión no verbal.
    • Intuición
    • Reconocer caras, voces, canciones...
  • Pensamientos y recuerdos--> imágenes


PARTES DEL CEREBRO: 

LÓBULO FRONTAL:
  • Resolución de problemas.
  • Pensamiento creativo.
  • Intelecto.
  • Atención.
  • Comportamiento.
  • Reacciones físicas.
  • Pensamiento abstracto.
  • Movimientos coordinados, músculos coordinados y personalidad.




LÓBULO PARIETAL: 
  • Movimiento.
  • Cálculo.
  • Orientación.
  • Escritura.
Si se produce una lesión se pueden tener impedimentos al hacer tareas sencillas cotidianas.



CORTEX MOTOR:

Permite que el cerebro controle el movimiento del cuerpo. 

Se localiza en la parte media superior del cerebro.





CORTEX SENSORIAL:
En la parte frontal del lóbulo parietal .

Recibe información de la médula espinal sobre la posición de varias partes del cuerpo y cómo se mueven. 

Transmite información del sentido del tacto: dolor o presión.






LÓBULO TEMPORAL:
  • Memoria visual, auditiva y comprensión del habla.

  • Áreas que ayudan a controlar capacidades de habla y de escuchar, comportamiento y lenguaje.

  • El área de Wernicke --> Formula y entiende el habla.




Área de Wernicke



LÓBULO OCCIPITAL:
  • Se encuentra en la parte posterior de la cabeza y controla la visión.

  • Encargado de procesar las imágenes.

  • Reconocimiento de ruidos.

  • Discriminación del movimiento y colores.

  • Una lesión en esta zona puede provocar dificultades para leer.





CUERPO ESTRIADO: 
  • Esta ubicado en las paredes de los hemisferios cerebrales.

  • En el se encuentran los centros de correlación y coordinación .




CONCLUSIÓN:
Podemos observar las partes de nuestro cerebro para posteriormente aprender su funcionamiento.


BIBLIOGRAFÍA: 



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