Disección de un ojo

DISECCIÓN DE UN OJO

OBJETIVO: 

Observar la anatomía del ojo.

MATERIALES:

• ojo de cerdo
• tijeras
• pinzas
• bisturí
• un corcho
• un vidrio de reloj 
• un folio preferiblemente blanco.

DISECCIÓN:

Primero colocamos el ojo de cerdo sobre el corcho y así observar los músculos, el nervio óptico, el párpado la esclerótica y la córnea.

Con el bisturí realizamos un corte en la esclerótica. Podemos observar que dentro del ojo hay un líquido negro, este líquido es el humor vítreo que realmente es transparente. 

Sacamos en humos vítreo del interior del ojo y lo colocamos en le vidrio de reloj.

cristalino

CONCLUSIÓN:

 Gracias a esta disección podemos apreciar la estructura del ojo y así analizar cada una de sus partes
en mayor detalle.

Aquí os dejo otro prezi en el que explicamos el sistema hormonal ( endocrino), las glándulas endocrinas que hay en nuestro cuerpo, la relación con el sistema nervioso y el ciclo menstrual.

https://prezi.com/ghqvudh3imwf/edit/

Gracias a este prezi hemos comprendido el funcionamiento del sistema hormonal y la relación con el sistema nervioso y lo importante que es para el funcionamiento de nuestro cuerpo.

Aquí os dejo un prezi en el que explicamos la anatomía del sistema nervioso, funcionamiento del cerebro, funciones de aprendizaje, movimientos y coordinación, regulación de la actividad física, regulación hormonal, órganos de los sentidos y enfermedades de estos.

https://prezi.com/7wjh_ltlpvgg/edit/#2_13696309

Des esta forma aprendemos de manera mas especifica como funciona nuestro cerebro y saber como controla todo nuestro cuerpo.

FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO

CEREBRO:

El cerebro esta relacionado con los  sentidos, emociones, recuerdos y reacciones.

Es el jefe de nuestro cuerpo: recibe señales para dar  respuestas.  

• SISTEMA LÍMBICO: procesa las emociones. La amígdala controla, procesa y almacena nuestras reacciones emocionales.
• CORTEZA CEREBRAL: controla los procesos del pensamiento como los idiomas, el procesamiento de la percepción y la comprensión. También ayuda a la interpretación de la información.
• FUNCIONES PRINCIPALES: 
• Todo lo que el ser humano piensa, siente y hace tiene que ver con funciones específicas del cerebro.
• La principal función del cerebro es mantener vivo al organismo para que interactúe con el entorno.
• Motora:
• El cerebro controla movimientos voluntarios e involuntarios.
• La corteza motora está situada en el lóbulo frontal, delante de la cisura de Rolando.
• Integradoras:
• Actividades mentales como la atención, la memoria, el aprendizaje o el lenguaje.
• Sensitivas:
• Se recibe información de los estímulos y se procesan.
• Los estímulos de origen externo o interno se captan a través de receptores.
• Los receptores transforman los estímulos recibidos mediante señales energéticas.

CEREBELO: 

Mantiene el equilibrio y la postura. Se encarga de que los movimientos sean coordinados y precisos.

TALLO ENCEFÁLICO: 

Controla las funciones vitales y conecta el cerebro con el resto del cuerpo mediante la médula espinal.

HEMISFERIOS: 

Están conectados por el cuerpo calloso.

El hemisferio derecho controla la parte izquierda del cuerpo.

El hemisferio izquierdo controla la parte derecha del cuerpo.

HEMISFERIO IZQUIERDO:

• Dominante en la mayoría de las personas.

• Relacionado con la parte verbal.

• Daño en la zona--> dificultades para hablar y escribir.

• Funciones:
• Capacidad de análisis.
• Razonamientos lógicos.
• Resoluciones numéricas.

HEMISFERIO DERECHO:

• Relacionado con la expresión no verbal.

• Intuición

• Reconocer caras, voces, canciones...

• Pensamientos y recuerdos--> imágenes

PARTES DEL CEREBRO: 

LÓBULO FRONTAL:

• Resolución de problemas.
• Pensamiento creativo.
• Intelecto.
• Atención.
• Comportamiento.
• Reacciones físicas.
• Pensamiento abstracto.
• Movimientos coordinados, músculos coordinados y personalidad.
  

LÓBULO PARIETAL: 

• Movimiento.
• Cálculo.
• Orientación.
• Escritura.

Si se produce una lesión se pueden tener impedimentos al hacer tareas sencillas cotidianas.

CORTEX MOTOR:

Permite que el cerebro controle el movimiento del cuerpo. 

Se localiza en la parte media superior del cerebro.

CORTEX SENSORIAL:

En la parte frontal del lóbulo parietal .

Recibe información de la médula espinal sobre la posición de varias partes del cuerpo y cómo se mueven. 

Transmite información del sentido del tacto: dolor o presión.

LÓBULO TEMPORAL:

• Memoria visual, auditiva y comprensión del habla.

• Áreas que ayudan a controlar capacidades de habla y de escuchar, comportamiento y lenguaje.

• El área de Wernicke --> Formula y entiende el habla.

Área de Wernicke

LÓBULO OCCIPITAL:

• Se encuentra en la parte posterior de la cabeza y controla la visión.

• Encargado de procesar las imágenes.

• Reconocimiento de ruidos.

• Discriminación del movimiento y colores.

• Una lesión en esta zona puede provocar dificultades para leer.

CUERPO ESTRIADO: 

• Esta ubicado en las paredes de los hemisferios cerebrales.

• En el se encuentran los centros de correlación y coordinación .

CONCLUSIÓN:
Podemos observar las partes de nuestro cerebro para posteriormente aprender su funcionamiento.

BIBLIOGRAFÍA: 

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• Mejor con Salud. (2014). ¿Cuáles son las partes y funciones principales del cerebro? - Mejor con Salud. [online] Available at: http://mejorconsalud.com/cuales-son-las-partes-y-funciones-principales-del-cerebro/ [Accessed 12 May 2016].
• Martín, A. (2015). Funciones y Partes del Cerebro Humano. [online] Lifeder. Available at: http://www.lifeder.com/funciones-partes-del-cerebro-humano/ [Accessed 12 May 2016].

disección de un crustáceo

DISECCIÓN DE UNA GAMBA

OBJETIVO: 

• Observar la anatomía de un crustáceo.
• Identificar las características externas e internas del animal.
• Identificar los distinto órganos.

MATERIALES:

• Una gamba.
• Un bisturí o tijeras.
• Unas pinzas
• Una bandeja o corcho.
• Alfileres

DISECCIÓN:

• Cuando abrimos la cabeza encontramos el cerebro pero también el estómago.

• Sujetamos con los alfileres la gamba en el corcho y le quitamos el exoesqueleto y se van sacando los apéndices.

disección de un cefalópodo

DISECCIÓN DE UNA POTA

OBJETIVO: 

• Observar la anatomía de un cefalópodo.
• Identificar las características externas e internas del animal.
• Identificar los distinto órganos.

MATERIALES:

• Una pota 
• Un bisturí o tijeras.
• Unas pinzas
• Una bandeja o corcho.

DISECCIÓN:

• En medio de los tentáculos encontramos el pico de loro, que si lo abrimos encontramos la rádula. En los tentáculos hay una ventosas que sirven para atrapar a sus presas.

• Realizamos una pequeña incisión en el manto comenzando en el sifón.

• El intestino está en posición ventral, saliendo del estómago y formando el recto donde los desechos son recogidos y expulsados por el ano. La masa fecal sale expulsada junto con el agua por el sifón.

• La bolsa de la tinta esta en el recto.

• El aparato respiratorio se encuentra dentro de la cavidad del manto. En el extremo superior de cada agalla se encuentra en corazón branquial.

• La pluma se encuentra dentro del manto, es una estructura fina y transparente.

disección de los pulmones

DISECCIÓN DE UNOS PULMONES

 OBJETIVO: 

• Observar la anatomía del aparato respiratorio.
• Identificar las características externas e internas del los pulmones.
• Identificar las distinto partes

MATERIALES:

• Unos pulmones, en este caso de cerdo pero también pueden ser de otro animal.
• Un bisturí o tijeras para realizar los cortes.
• Unas pinzas.
• Una bandeja donde trabajar con los pulmones.
• Unos alfileres para señalar o sujetar partes del pulmón.

DISECCIÓN:

• Una vez colocados los pulmones y antes de comenzar la disección podemos observar una capa rugosa en el exterior de los pulmones, esta capa se llama pleura, protege a los pulmones.

• A continuación se puede observar la elasticidad del pulmón ya que cuando cogemos aire este se hincha.

• Si hacemos un corte vertical en la tráquea podemos observar a lo largo de ella anillos cartilaginosos. 

• Si realizamos un corte en la tráquea justo donde comienzan los pulmones vemos como se divide en dos bronquios que a su vez si realizamos un corte en los pulmones vemos que se divide en bronquiolos, llegando finalmente a los alvéolos.