COMO SE CONTROLA EL HABLA

¿ Cómo se controla el habla?

• El habla es un acto voluntario que realizamos para poder comunicarnos. 

• La lengua necesita del habla para que esta se produzca.

• El habla necesita de la lengua para ser comprensible.
• Las neuronas que procesan el habla se organizan de la misma forma que las de la visión en dos canales.

CANALES O VÍAS:

• La del que: Reconoce las señales auditivas complejas (semántica). Partiendo  del córtex auditivo primario (oculto en la cisura de Silvio), los haces perpendiculares a la vía del que se proyectan hacia abajo y adelante recorriendo el lóbulo temporal.
• La del donde: Relacionada con los aspectos espaciales del sonido (localización y movimiento). La vía del dónde parte en dirección ascendente hacia el lóbulo parietal.

¿CÓMO CONTROLA EN CEREBRO EL HABLA?:

El hemisferio izquierdo del cerebro se encarga de producir y comprender los sonidos del lenguaje.

• Pensante: se encarga de elaborar procesos mentales en los que son necesarios: la lógica, el análisis y procesos lingüísticos, palabras, escritura y lenguaje.

• Es el centro de facultad de expresión: ya que lo utilizamos el lenguaje para expresarnos.

• Teoría psicolingüística: el proceso de construcción de una fase está regido por un cierto número de ideas relacionadas entre sí. El mecanismo que permite a la mente agrupar las palabras no está totalmente descifrado.

• Almacena conceptos que transforma en palabras.

• Lenguaje articulado

• Controla el aparato fono-articular.

• Tiene memoria verbal.

• Organiza la sintaxis.

• Comprende los aspectos gramaticales del lenguaje

REGIONES DEL CEREBRO DEL DISCURSO Y DEL LENGUAJE:

La corteza visual→ responsable de transmitir la información visual.

La corteza auditiva→ controla la información auditiva y parte del sistema sensorial para oír.

El área de Wernicke→ relacionada con el discurso → implicada en el lenguaje hablado y escrito.

El área de Broca→ se relacionada con la producción del discurso.

Trabajo de Leticia Zapatero y Laura Del Bosque

BIBLIOGRAFÍA:

• http://bit.ly/1QzEQ5T

• http://bit.ly/1LO2EUz

• http://bit.ly/1YqpIL5

• http://bit.ly/1YqpNya